Обращение
Дорогие посетители сайта! Используйте возможность не выходя из дома, сидя за своим компьютером в любое удобное для Вас время обратиться за получением государственных и муниципальных услуг в электронном виде через Единый портал www.gosuslugi.ru!
- Независимая оценка качества
- Отделение дневного пребывания
- ЕДИНОВРЕМЕННОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ПОСОБИЕ
- Нужна ваша помощь
- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРАКТ
- Школа реабилитации или всё о здоровье
- Информация для граждан с ограниченными возможностями здоровья
- Мероприятия
- Кадры
- Фотогалерея
- Полезная информация
- Вопросы-ответы
- Разное
- Антикоррупционная политика
- Защита информации
- Типовые условия использования открытых данных
- Социальные видеоролики
- Порядок подачи жалоб по вопросам качества оказания социальных услуг
- УКРЕПЛЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ
Ваше мнение
Голосование
Считаете ли Вы , что сотрудники учреждения доброжелательны, вежливы и внимательны?
Голосование
Вы удовлетворены компетентностью (профессионализмом) персонала ( социальных работников) при предоставлении социальных услуг?
Голосование
Считаете ли Вы условия оказания услуг доступными, в т.ч. для инвалидов и других маломобильных групп населения?
29 января 2020 года в зале Комплексного Центра на очередном тренинге мамы особенных детей вместе с психологом активно работали по волнующей во все времена родителей проблеме свободы: что значит быть свободным, для чего нужна свобода ребенку и родителю, и что значит «свобода от…» и «свобода для…»
То, что любой ребенок мечтает о свободе – никого не удивляет, ведь часто ему хочется быть независимым от школы, родительской опеки, собственных комплексов и т.д. Но то, что и мамы мечтают о свободе – оказалось неожиданным начальным моментом тренинга.
Создавая рабочую атмосферу, психолог Марина Алфёрова провела упражнение «Шаг вперед - шаг назад», где участницы из выстроенной шеренги шагали вперед, если согласны с предложенным утверждением (например «свобода дороже золота и серебра», «чтобы свободой можно было обладать, ее нужно ограничивать» и др.), либо назад – если не соглашались. В результате одна мама оказалась «самой свободолюбивой», и в рефлексии ей пришлось доказать свои позиции.
Увлекательным и одновременно важным по осознанию взаимосвязи свободы и ответственности оказалось упражнение «Незрячий и поводырь». Участницы работали в паре. Одной завязывались глаза, второй предлагалось провести партнера по помещению с препятствиями так, чтобы он чувствовал себя спокойно и уверенно. Каждая побывала в роли поводыря и роли незрячего человека.
Очень живое получилось обсуждение эмоций и чувств после упражнения. Каждая высказалась о своих ощущениях во время «проходки», все отметили, что процесс сопровождения «незрячего», человека-инвалида – это большая ответственность, которая всегда ложится на плечи «поводыря». И такую же большую ответственность мамы ощущают за своих особенных детей. И они порой очень сильно нуждаются в свободе, свободе от созависимости с ребенком, от собственного бессилия в некоторых ситуациях.
«Да, нам очень порой хочется ощутить себя свободными. Мы, мамы, очень нуждаемся в «свободе от» многих факторов нашей непростой судьбы, но еще важнее – нам нужна «свобода для»: свобода как ответственность перед собой и ребенком за реализацию нашего общего личного потенциала» – заключила Екатерина Фазлиахметова.
Человеческая свобода – это свобода выбирать. Что выберет человек: стоять на одном месте, или двигаться по жизни вперед? Первое, конечно же, безопаснее. Но второе – куда более интереснее и важнее. Команда психолога и мам особенных детей выбрали вместе двигаться вперед. Навстречу новой наполненной яркими и значимыми событиями жизни, новым победам над недугами, новым возможностям!
Обнаружив в тексте ошибку, выделите её и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.